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2025/5/02上午4:06:54 星期五
湖北省招生代码：6041
学生天地
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102022.06热爱不会过期 兴趣相投自会相遇羽毛球运动是一项综合性、系统性的运动，它不仅依赖于我们发球时的力度，对球感的把握和方向感的灵敏，它更依赖于我们身体整体素质的提高和耐力的持久。要真正打好羽毛球需要我们加强身体的全面锻炼和对羽毛球技术的勤修苦练，最重要的是打球的时候一定要多思考，要善于发现和把握各项技术的技巧，还有对技术的深刻理解。发球是羽毛球比赛之中一种十分重要的基本技术，任何一个球的竞技都始于发球。发球可以分为正手发球和反手发球...
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092022.05棋逢君子学校致力于棋类社团的良性发展，吸纳更多的新鲜血液，壮大社团成员。大力开展棋牌类比赛，有助于丰富课余生活，更好的推动校园文化的建设和发展，让思维闪烁奇妙的光辉，让棋类文化，棋类思想在光谷科技的土地上绽放出新的光彩。下棋是一个需要研究、交流的过程。通过多人的交流，不仅学习了棋类文化，增进了下棋技术与套路，而且还从中建立了深厚的友谊，更多的是能体验了人与人之间的友情，同时在学校也拉进了学生与学生之间的距...
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282022.04乐高＝快乐每一次活动都使用乐高积木进行搭建，给孩子们无限的想象的空间，让他们自由发挥释放想象力。乐高积木可以搭建一个机器人，也可以搭建一栋摩天大楼，还可以搭建一只大象、一条鱼、一只老虎等等。不单单是把一块积木搭到另一块上，是需要一定的思路。搭建同一个作品，每一位孩子有不同的表现形式，每一个作品都是独一无二的，孩子的自我个性在搭建的过程中得到了释放。让我们一起来欣赏同学们的作品吧！在搭建过程中，同学们可以有效...
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282022.04留住春天吧手工活动是一种可视的、可触摸的艺术形象教学活动。对培育学生的想象力和建立立体空间思维能力有着无法替代的作用。在活动中，我们在教导时注意让学生积聚现象。先让学生看一看、摸一摸的方法增强对学生现象形体的印象，再加之学生对具体物体查看的差别水平，学生也会使现象再现，犹如一幅作品那样，记忆深刻。其次我们还注意引导学生遐想，学生在手工制作时，只管为他们供给丰裕的活动质料，让他们凭据本身的意图选择质料，以唤起...
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282022.04健康“羽”你同行 生命在于运动纵观羽毛球社团这个学期的工作，我们主要开展了羽毛球的一些专题讲座和羽毛球技巧的训练。但是通过本学期的比赛我们也有着自身的不足之处。比如本次比赛前期准备暴露出了一系列问题，主要是宣传方面不是很理想，人手没有协调好，还有就是场地的原因使得比赛的开展具有一定的限制性。相信羽毛球社团经过不断的摸索，羽毛球社团的工作将越来越完善！并将做出以下改进和努力：1、加强羽毛球社团干部队伍建设，坚持务实、高效的工作作风...
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282022.04计算机社团4月活动思考与总结首先是总结上个月的成功与失败，思考差的应该如何地修改，好的如何能做得更好是每个学期必不可少的内容。其次内部会议的首次开展激活了完善中的制度，只有不停地发现错误后及时的修改错误，制度才会不断地得到完善。各部长认真积极筹划部门工作，在日常社团活动中进行相关应用软件教学，在过去一学期中我通过集中教学的方式在每周一次的社团活动中教授学生进行FLASH动画软件的基础知识和中高级操作技巧。 2022年上学期学期我将...
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182022.04足球——让人为之疯狂踢足球是一种有用氧运动，长期踢球可以增强身体的体质，锻炼到身体的各个部位，所以对学生们来说这是一种非常好的锻炼模式。足球运动是世界上人们喜爱、开展最广泛、影响的体育运动项目，被誉为“世界第一运动”。我校足球社以“发扬体育精神，促进校园文化交流”为宗旨，组织足球社活动的开展可以展现当代学生青春活力和积极向上的精神风貌，丰富同学们的课余文化生活，为我校爱好足球的同学提供一个良好的交流平台。整个社团教学...
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132022.04运筹帷幄之中，决胜千里之外计算机学科是一门实践操作极强的学科，学生上机操作的过程是一个融阅读、理解思考和观察验证于一体的过程。学生的兴趣有可能随着时间的推移而趋淡，这就要求我们教师在上课过程中明确每节课的教学目标，设下疑难问题，让学生自己去思考问题、上机实践探索解决问题的办法，给学生“主动发展”的空间，同时要保证学生充裕的上机时间，着重培养和锻炼学生的操作技能。当学生通过自己的上机操作能够解答某一问题，必将会熟练掌握该项操...
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122022.04千羽千寻 “羽”你有约根据学生们天真、活泼、好动的性格特点和对羽毛球运动的喜爱，学校成立了羽毛球社团。目的在于利用社团活动时间，为学生身心的发展打好基础优良品德，陶冶美的情操。通过羽毛球社团，锻炼学生的体力，提高身体素质，使学生个性发展。羽毛球社团活动组织严密、培养有效，严格按照学期制定的计划、积极筹划，社团活动的时间、地点、人员固定，保证活动的稳定性。另外，活动内容全面、具体，教师提前备课，活动扎实有效，社团活动内容...
