从 “要我学” 到 “我要学” 的蜕变-----23级航空服务1班翻转课堂

在教育的舞台上，一场悄然的变革正在上演，那就是翻转课堂。它如同一股清新的春风，吹进了我校的校园，为教与学带来了全新的活力。

在翻转课堂的实践中，学生们迎来了学习方式的重大转变。以语文课为例，在学习《廉颇蔺相如列传》时，学生们提前通过老师制作的PPT观看关于古诗词创作背景、诗人的生平经历，自主诵读诗词，理解大意。课堂上，学生们分组进行诗词朗诵比赛，分享自己对诗词意境的理解和感悟。

首先，学生展示。先由同学开启这场翻转课堂，采用学生感兴趣的讲故事的方式介绍《廉颇蔺相如列传》的创作背景。随后依次从文章的偏僻生字词、翻译、作者生平等进行讲授。将自己在课下的备课内容对同学们进行讲解。这种方式让学生们深入到诗词的世界中，感受中华文化的博大精深，培养了对语文学习的浓厚兴趣。

其次，小组讨论。学生们在自主学习和课堂讨论中，不断提高自己的思维能力和表达能力，学会了从不同角度去分析问题和解决问题。同时，对自己在课上存疑的问题及时提出并现场解决。

最后，教师点评。给予学生鼓励和表扬，并对未来的翻转课堂多样化做出指导意见。并针对课堂中存在的问题进行改正。

翻转课堂不止存在于书本上的知识点，还可以存在于生活的方方面面。当教育的舞台真正属于学生，他们必将如振翅高飞的雄鹰，在知识的苍穹下自由翱翔，书写属于自己的辉煌篇章，开创一个充满活力与创新的教育新时代。

供稿：23航空服务1班李晴文老师

图片来源：23级航空服务1班