开学第一课:传承工匠精神

为了进一步宣传工匠精神的背景和意义，工匠精神的现实作用和内涵，工匠精神的代表人物，培育工匠精神的有效成果，城轨2班班主任王秋识老师紧紧围绕主题，认真搜集资料，精心策划，利用各种艺术形式对板报进行了编排设计，带动学生设计黑板报,板报新颖，内容丰富，形势多样，既达到了宣传教育目的，又提高了学生动手、动脑能力。

同时,为了让更多青年学生学习有动力、前进有方向、成长有榜样。2月8日晚自习期间，王老师和城轨2班全体学生在教室观看《大国工匠》的系列教育宣传片进行学习。工匠精神的宣传片展示出每个平凡的工作岗位，每份不起眼的工作，每位因热爱钻研而展现出不平凡业绩的工作者，他们的耐心专注、咫尺匠心、在诠释着极致追求；他们的锲而不舍、身体力行，都传承着匠人精神；他们的千锤百炼、精益求精，皆打磨着中国制造，《大国工匠》给人们展示了中国工匠的博大情怀和无与伦比的技艺。

王秋识老师积极主动开展开学第一课:弘扬工匠精神的主题班会,在班会中，王老师使同学意识到工匠精神的核心是企业要追求科技创新，技术进步，企业是国家的经济命脉所在，那么一个以科技创新，技术进步为主体的企业，就是民族振兴的动力源泉，是国家财富增加的源泉所在。在互联网时代，重提"工匠精神"并不落伍。更要让同学们明白工匠精神是一种态度，是一种传承，更是一种坚持，它能让中华文明走的更久更远。

供稿:22级城轨2班 王秋识

图片来源:王秋识

审稿:学校办公室