讲文明，知礼仪

我国以礼仪之邦著称于世，重礼教、讲文明是几千年以来的优秀传统。文明行为在以儒家为主统的中国传统文化中就占有中心位置，行为是为人的标志、律己的规范、交往的准则。文明行为更是少年学习、生活的根基，是我们健康成长的臂膀。没有了文明，就没有了基本的道德底线，那我们纵然拥有了高深的科学文化知识，可能也会变得毫无意义。文明礼貌不仅能给大家带来愉快和谐，也能创造更团结的集体和更良好的校园环境。因此，本次我班围绕“讲文明，知礼仪”的主题，开展了班会。

班会的开始，由班主任以“孔融让梨”的典故引入话题，讲述故事后，让学生谈论从此故事中学到了什么精神，由此点题。

然后，点明今天的班会的主题，让学生思考在他们的心中“讲文明，知礼仪”是什么意思，并请学生上讲台阐述。

之后，让学生从学校、家庭、社会三个层面思考，怎么做才是一种“讲文明，知礼仪”的行为，并找学生来回答，然后找出班上的文明礼仪之星，在班上由班主任讲述其在校园内能做到的大部分学生做不到的文明礼仪行为，并鼓励全班同学向其学习。

最后，由班主任总结班会内容，并让同学们相互监督、学习文明礼仪的行为！

供稿：2022级城轨3班 何文君

图片来源：何文君

审稿：学校办公室