教室里藏着一群会发光的小孩

当你轻轻推开教室的门，如果你用心观察，就会发现一个秘密——这里藏着一群会发光的小孩。

他们的光芒，首先闪烁在课堂的思考里。当我提出问题时，有些孩子的眼睛总是先亮起来，那是对知识渴求的光；有些孩子解题时眉头微蹙，那是思维在深处发光。这些思维的火花或明或暗，却都是成长最动人的光亮。

他们的光芒，静静流淌在作业的字里行间。翻开有些孩子的作业本，工整的字迹像列队的士兵，那是认真的光；而部分同学从最初的潦草马虎到现在的一笔一画，我看见了坚持的光。每一本作业都是一个小小的发光体，诉说着孩子们与知识对话的故事。

他们的光芒，更在日常行为的点点滴滴中闪耀。课间，有人默默扶起倒地的扫把，那是公德的光；午后，有人耐心教同学做题，那是友善的光；放学时，有人主动整理全班桌椅，那是责任的光。这些看似微小的举动，如同夜空中无数的星星，虽然不耀眼，却让整个教室充满温暖。

作为老师，我渐渐明白，教育不是要把所有孩子打磨成同样的星星，而是要发现每束光的独特之处。每个孩子都是一束光，或明或暗，或强或弱，但都在以自己的方式发光。而我们老师要做的，就是成为那个发现光、珍惜光、守护光的人，让每束光都能找到自己的方向，照亮自己也温暖他人。

是的，每间教室里都藏着一群会发光的小孩。当你相信这一点，你就会发现——教育，原来就是与光同行。

供稿：英语教师黄明霞

图片来源：23护理一班、23电商一班