凝聚力量，塑造灵魂

在教育的广阔天地里，班级作为学生学习、生活、成长的基本单位，其文化的构建无疑具有举足轻重的地位。班级文化，这一看似抽象实则具体的概念，它蕴含着班级的精神风貌、价值观念和行为准则，是班级成员共同的精神家园。带班以来，我深入参与了班级文化的创建工作，从中获得了诸多感悟和体会。

一、明确目标，凝聚共识

2024电商2班文化创建的首要任务是明确目标。这个目标不仅仅是外在的、形式上的，更是内在的、精神上的。我们希望通过班级文化的塑造，能够形成一种积极向上的氛围，让每个学生都能在其中找到自己的位置，感受到归属感和价值感。为了实现这一目标，我们已经在过去的周与未来的周组织了并准备组织一些班会、讨论会，让全班同学共同参与，集思广益。在这个过程中，大家逐渐形成了共识，明确了班级文化的核心价值（文明、礼貌、友爱、团结）和追求并以此暂时列出了班规。

二、挖掘特色，彰显个性

每个班级都有其独特的性格和气质，班级文化的创建就是要挖掘这些特色，彰显班级的个性。我们班级在创建过程中，正在准备充分利用班级成员的兴趣爱好、特长优势等资源，打造一些具有班级特色的文化活动。比如，班级才艺展示（以迎新为契机，报了好多组节目）、读书分享会（陆续会组织）等，这些活动不仅会丰富同学们的课余生活，也会让班级文化更加丰富多彩、生动有趣。

三、注重实践，强化体验

班级文化的创建不能仅仅停留在口头上或纸面上，更需要通过实践来强化体验。我们班级在创建过程中，注重将班级文化融入到日常的学习、生活中去。比如，我们明确规定不可出口成章、语言+行为霸凌，规范了同学们的行为习惯；我们试行了小组合作学习，培养了同学们的团队协作能力和集体荣誉感；我们还积极鼓励学生参与学校的学生会与各社团，让同学们在实践中感受到奉献和助人的快乐。这些实践活动不仅让同学们更加深入地理解了班级文化的内涵，也让班级文化更加生动、具体地呈现在大家面前。

四、持续创新，不断发展

班级文化的创建是一个持续不断的过程，需要不断地创新和发展并始终保持着开放心态和创新精神。我们鼓励同学们提出新的想法和建议，不断优化和完善班级文化。同时，我们也注重借鉴其他班级的优秀经验和做法，取长补短，让班级文化更加完善、更加有活力。

总之，班级文化的创建是一项系统工程，需要全班同学的共同努力和持续投入。通过这次班级文化的创建工作，我深刻感受到了班级文化的魅力和力量。它不仅让班级更加团结、更加有凝聚力，也让每个同学在其中获得了成长和进步。我相信，在未来的日子里，我们班级的文化将会更加灿烂、更加辉煌。

供稿：2024级电商2班李志林老师

图片来源：2024级电子商务2班