开学第一课——“弘扬工匠精神 成就精彩人生”

为强化学校思政教育工作，以“开学第一课”为重要抓手，传承红色基因，弘扬大国工匠精神，让工匠精神扎根学生心田，激发全校师生努力奋进。2023年2月8日，我校认真落实国家人社部关于围绕“匠心逐梦”主题开展开学第一课的有关要求，采用在报告厅校领导亲自上大课，各班级班主任上小课的多种教学形式，举行了丰富多彩的“开学第一课”教学活动，激励同学们不负青春，传承红色基因、立志技能报国。

“同学们，习近平总书记在庆祝中国共产主义青年团成立100周年大会上指出：青春孕育无限希望，青年创造美好明天。一个民族只有寄望青春、永葆青春，才能兴旺发达。当前，我们正在向着全面建成社会主义现代化强国的第二个百年奋斗目标迈进。新时代的中国青年，生逢其时、重任在肩，要传承红色基因、立志技能报国”。杨志刚副校长以“弘扬工匠精神 成就精彩人生”为题，从继承红色基因、弘扬工匠精神、增强安全意识等方面，为同学们上了生动活泼的开学第一课。

杨志刚副校长指出，红色基因是坚强的精神品质，是坚定的理想信念；是对党和国家的绝对忠诚，是敢于胜利的革命风范，是此心光明、无怨无悔的忘我付出，是党在长期革命与建设实践中孕育形成的光荣传统和优良作风，是党的性质宗旨与初心使命的集中体现。

杨志刚副校长指出：知识改变命运，技能改变生活。“360行，行行出状元”，掌握技能，人生就可以有很多出彩的机会。技工学校、职业院校是培养未来大国工匠的摇篮。大国工匠应具备掌握着专有的、独特的技术技能，具有很高的职业素养和职业精神。数十年如一日的坚守着一项工作，对工艺的要求精益求精，始终秉承如一的工匠精神，这就是大国工匠。

课后，各班主任迅速响应、积极组织，围绕“工匠精神”、“劳动精神”等主题，开展“开学第一课”班会活动，深化教育影响，达到育人目的。

明确目标：学做人、学文化、学技能

叩问心灵：工匠精神是什么

李露老师由通俗易懂的漫画“卖油翁”、“庖丁解牛”讲述道理，再谈到技艺的境界，发出什么是工匠精神的心灵叩问，并进行深度解读，“工匠精神”就是追求卓越的创造精神、精益求精的品质精神、用户至上的服务精神。

发出探讨：如何培养工匠精神

张娟老师通过典型事例深入分析，将工匠精神生动地阐释为是一种“笨”精神、是一种“轴”精神、是一种“苦”精神。工匠精神首先是一种劳动精神，工匠精神首先就是热爱劳动、专注劳动、以劳动为荣的精神，在劳动中体验和升华人生意义与价值，是工匠精神的题中应有之义。

反响热烈：不负青春 勇担使命

开学第一课，学生反响热烈。何林璇老师勉励学生们要自觉树立爱国奉献的远大理想，带着工匠精神去奋斗，用技能报国，用奋斗赢得精彩人生。

“工匠精神”，让职业教育有了灵魂，那是一种坚定的理想信念、崇尚劳动、劳动光荣、敬业守信、精益求精、勇于创新、报国成才的方向，也是支撑“中国制造”走向“精品制造”的精神之源。

用工匠精神点亮职业教育之魂，用工匠精神铸造中国梦，让我们坚守工匠精神，用工匠精神成就我们的精彩人生。

供稿：刘晓旻

图片来源：各班级

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