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2025/6/16下午5:56:21 星期一
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新闻中心
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122025.05与春天同行：踏春寻踪的诗意时光暖阳徒步，春语飞扬春日暖阳倾洒大地，为万物镀上一层金色柔光。在这晴好宜人的天气里，我校2023级电子商务班的同学们踏上徒步之旅，以脚步丈量春光，用身心感受春意。漫步于黄家湖湿地公园的路途上，每一步都邂逅新的惊喜——湖畔柳枝轻拂，野花点缀绿茵，清风裹挟着草木清香。同学们结伴而行，或驻足赏景，或谈笑追逐，青春的欢声笑语随着悠悠春风，在广阔的天地间久久回荡，成为这个春天最动人的乐章。公交逐暮，春约加急暮色渐...
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082025.05针尖藏细韵，实操见真章—22级护生武铁职院考场书写专业答卷4月13日清晨6时，天光微亮，我校22级护理专业学生已整齐列队于明德楼前，精神抖擞地准备前往武汉铁路职业技术学院参加专业技能操作考试。在班主任老师的精心组织下，同学们以专业的态度和饱满的热情迎接这场重要的技能检验。考试当日，学生们身着统一护士服，携带考试物品，于明德楼前集合。班主任老师逐一核对每位同学的准考证、身份证及考试用品，确保万无一失。同学们也互相提醒，现场秩序井然。临行前，全体师生在明德楼台阶上...
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082025.05翰墨传情 笔尖生花——24级城轨3班为弘扬汉字文化，提升学生职业素养，4月17日下午，24级城轨3班在班级教室开展了一场别开生面的“书写评比”活动。此次活动以“规范书写、浸润心灵”为主题，通过现场书写、匿名评审、趣味奖励等环节，让同学们在横竖撇捺间感受汉字之美。最终，8名同学凭借工整隽秀的字迹斩获佳绩，获得全班共饮奶茶的特别奖励，活动在轻松愉悦的氛围中圆满落幕。一、笔尖落处见真章：书写规范与专业素养的双向奔赴活动伊始，班主任李老师在动员讲话...
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082025.05小小题目 拿下拿下长久以来，传统课堂像是被无形的丝线束缚着，老师站在讲台上滔滔不绝，学生正襟危坐、被动听课。学生习惯于接受现成的知识，缺乏主动思考和探索的机会，不利于培养独立思考能力和创造性思维。学生只是机械地记录老师所讲内容，难以产生自己的见解和想法。为了冲破传统课堂的束缚，增强学生的动力和自信心，特在24级新能源2班展开此次活动。在课堂上，以往抽象晦涩的知识，如今被学生们演绎得生动鲜活。讲解题目时，不再是老师单方面...
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082025.05“趣”春游，奔赴一场春日邀约——24级新能源3班春游记“最美人间四月天”在这个充满希望的季节里，正是春游踏青的好时节，为了丰富学生们的课余生活，亲近自然，开阔视野，培养学生坚韧不拔的意志，体验师生同游的快乐，24级新能源3班响应学校的号召，开展了一场趣味十足的春游活动。向春而行，乐在其中一路上，蓝天白云相伴，欢声笑语，高歌猛进，同学们在老师的陪伴下，有说有笑，胜似闲庭信步，到达目的地后，在教练的带领下，开展了旱地龙舟，水上竹筏，同心击鼓等趣味十足的户外拓...
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082025.05以梦为舟，技能为桨 ——幼儿教育专业技能考试圆满收官四月的阳光温柔地洒在学生们的脸庞，当最后一位考生迈着轻快的步伐走出考场，脸上洋溢着自信的笑容，这场历时数月的幼儿教育专业技能大考，终于以完美的姿态落下帷幕。备考的日子，校园的每一个角落都涌动着蓬勃的朝气。推开明德楼5楼琴房的门，此起彼伏的钢琴声如溪流般流淌、余音绕梁，学生手中的琴谱被翻得卷了边，却仍小声哼唱着旋律。午后的舞蹈室，阳光斜斜地洒在落地镜上，映照着同学们一遍遍练习的身影。有人因反复练习数十...
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082025.05青春绽放幼教风采，活力点亮运动舞台在这春意盎然、生机勃勃的美好时节，我们翘首以盼的校园运动会即将拉开帷幕！23幼儿教育专业的同学们将以最饱满的热情、最昂扬的姿态，踏上开幕式的舞台，向全校师生展现属于幼教人的独特魅力与蓬勃朝气。幼教专业的同学们，平日里用画笔勾勒童真世界，用歌声传递温暖美好，而今天，他们将在运动场上化身活力使者。看！她们精心编排的入场节目，灵动的舞步如同春日里翩跹的彩蝶，欢快的节奏恰似孩子们纯真的笑声，将幼教专业的特色...
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082025.05高三学子赴武汉船舶职业技术学院 征战财经类技能高考2025年4月12日，22级电商专业在班主任以及专业课老师的带领下前往武汉船舶职业技术学院参加财经类技能高考。一、赴考：青春无畏向考场考试当日清晨，同学们整理好准考证及相关用具，精神抖擞集结出发。大巴车上，有的同学闭目默背知识要点，有的相互之间打气调试心态。抵达考点时，武汉船舶职业技术学院里已经聚满各地考生，我校电商学子以整齐的队列、自信的笑容展示出良好面貌，进入候考区，专业课老师逐一叮嘱“沉着冷静，把平时...
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082025.05知识与爱的双向奔赴没有惊天动地的故事，只有日复一日的“普通日常”。那些互相“嫌弃”又彼此支撑的瞬间，那些藏在吐槽和唠叨里的在乎，早已酿成了最真实的情谊——这就是我和学生之间的情谊，知识与爱的双向奔赴。走进教室，几个学生看着我偷偷地笑，心里有了无数种猜测，一定是作业没完成；又要偷拿早饭出来吃；又要和我分享什么“八卦”，又是要干什么坏事......走上讲台，竟然是有几张纸条，和一幅画在讲桌上，原来是学生写给我的感谢小纸条，和...
