班主任的日常工作

我是25级体育1班的班主任，班里共有44名学生。我的日常工作，就是围绕这些学生的学习、训练和生活，把一件件小事落实到位。

每天早上7点20分，我会准时到教室，督促学生们上早自习。看着他们拿出课本背书，从历史知识点到英语单词，教室里的读书声，是一天学习的开端。早自习结束后，我会逐一收存学生的手机，将每部贴好姓名标签的手机放进手机收纳箱，帮他们暂时放下电子设备，把精力集中到课堂和训练中。

自己没有体育课的时候我会随堂听课，一边了解学科老师的教学进度，一边观察学生的听课状态。从历史课上记录知识点的专注，到英语听力训练时认真书写的笔触，我能清晰看到他们的进步。遇到上课走神、精神倦怠的学生，我会在课后单独沟通，提醒他们调整状态；对于作业拖沓的学生，我会逐一检查督促，确保他们把知识学扎实，践行“学训并重”的要求。

班会课上，我会和学生们聊纪律、聊规划，也曾以“被讨厌的勇气”为主题，引导他们直面学习和训练中的挫折。在同学们的共同努力下，班级卫生多次获评“流动红旗班级”，教室和宿舍的环境始终保持整洁规范。

每周天和周三我会去查寝，走进每一间宿舍，检查安全隐患，叮嘱学生整理内务、按时作息。看着他们围在我身边，认真听着生活上的提醒，我能感受到他们在慢慢变得成熟、自律。

训练场上，作为班主任我跟进学生的训练，督促他们完成体能练习，规范技术动作。不管是专项训练还是力量练习我都会在一旁盯着，既要求他们动作标准，也会在他们疲惫时递上温水，鼓励他们坚持下去。

在日常的督促和陪伴下，班里也涌现出不少优秀学生，有多名同学获评“三好学生”“优秀学生干部”，他们在学习和班级工作中都能起到带头作用，在各类评比和赛事中也取得了不错的成绩。

我的工作就是从早自习督促背书，到收存手机、检查作业，从班会引导、查寝关怀，到训练场的陪伴，把这些琐碎的事情一件件做好。

日复一日的琐碎里，藏着我对教育的热爱。从收存手机的细致管理，到课堂上的督促陪伴；从班会课的思想引导，到宿舍里的温暖关怀；从训练场上的严格要求，到荣誉台前的共同见证，我始终相信，每一份坚守都会化作学生成长的阶梯。44名少年在青春的赛道上奋力奔跑，而我愿做他们最坚实的后盾，用日复一日的陪伴与守护，助力他们在学业与赛场中绽放光芒，书写属于体育班的精彩篇章。

供稿：25级体育一班班主任何秀

图片来源：25级体育一班班主任何秀