以模型筑梦，用专业育幼｜我校幼儿教育专业期末环创手工作品精彩亮相

临近期末，校园里的创意与热情并未停歇。1月13日，一场别开生面的环创手工作品展示在我校举行。本次活动以“以模型筑梦，用专业育幼”为主题，由24级幼教1班全体同学共同参与，在陈涵玉老师的悉心指导下，同学们分组协作，亲手打造出一座座充满童趣与教育意义的“微型幼儿园”。

从设计构思到材料选取，从整体布局到细节装饰，全部由同学们自主完成。创作过程中，大家紧密结合幼儿身心发展特点与幼儿园环境创设的专业知识，在作品中注入了丰富的主题想象与团队智慧。每个小组都为自己的作品赋予了独特的名字与队名，科技创想、蔚蓝海洋、卡通乐园……风格各异，却共同围绕着“适宜、安全、趣味、教育”的环创核心。

科技主题组以火箭、跑道、城堡等元素构建童趣科技园区，在立体场景中埋下科学探索的种子。

海洋主题组以彩泥打造鲜活海底秘境，珊瑚、海洋生物等造型传递海洋生态之美。

卡通主题组用多彩卡纸搭建分区明确的童趣天地，鲜艳配色营造轻松游乐氛围。

动物主题组将熊猫、绿植与游乐设施巧妙融合，唤起孩子们对生命的呵护意识。

国风主题组融入传统建筑、荷塘等元素，实现古典韵味与现代幼教场景的创新碰撞。

森系主题组采用环保材料打造自然小世界，传递亲近自然的教育理念。。

同学们在陈涵玉老师的带领下，进行多次的方案讨论与细节调整。从初期的草图绘制，到中期的材质磨合，再到最终的成品呈现，教室里常见他们专注的身影——裁剪、粘贴、绘制、组装，每一处细节都凝聚着他们的团队智慧与专业态度。

本次环创手工作品展示，不仅是对幼儿教育专业课程的成果检验，更是一次生动的专业能力实训。以手创物，以物载思，以思育幼——这不仅仅是模型的搭建，更是教育理想的小小起点。未来，他们将继续秉持这份匠心与爱心，在真实的幼儿教育场景中，为孩子们创设出更多温暖、有趣、充满教育意义的成长空间。

文字：张怡平

图片：陈涵玉、张怡平

审核：学校办公室